En 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de Derechos Humanos, la cual representa “un estándar común a ser alcanzado por todos los pueblos y naciones”.
¿Qué son los derechos humanos?
Los derechos humanos son “el reconocimiento de la dignidad inalienable de los seres humanos”. Libre de discriminación, desigualdad o distinciones de cualquier índole, la dignidad humana es universal, igual e inalienable.
«Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos».
Contenido de la Declaración Universal de Derechos Humanos
La Declaración Universal de Derechos Humanos es el “estándar común a ser alcanzado por todos los pueblos y naciones”.
La Declaración Universal de Derechos Humanos establece que “la maternidad y la infancia tienen derechos a cuidados especiales y asistencia” y describe la familia como “la unidad grupal natural y fundamental de la sociedad”.
Aunque los niños son rara vez mencionados en este texto, es de todas maneras un documento significativo y su impacto en todos los seres humanos, incluyendo los niños, es lo que hace a esta Declaración tan importante. De hecho, los derechos del niño se basan en los derechos humanos.
La Declaración de los Derechos del Niño de 1959 remarcó esta naturaleza única de la infancia y, por lo tanto, de la aplicación de los derechos concernientes específicamente a la infancia.
La Unidad Educativa Particular “Marqués de Selva Alegre”, educa a niños/as y adolescentes para que sean seres humanos competentes, consientes de las necesidades socioambientales y dispuestos a liderar cambios positivos en su entorno. La institución educativa propone a través de la pedagogía socio constructivista el diseño de escenarios de aprendizaje innovadores, inclusivos, flexibles y críticos, fortaleciendo la educación integral con personal docente, directivo y administrativo comprometido con el cambio social.
La Unidad Educativa Particular “Marqués de Selva Alegre” al 2027, se constituirá en el referente de prácticas educativas innovadoras de las instituciones educativas del cantón Rumiñahui, con un amplio liderazgo en la construcción de escenarios de aprendizaje guiados por la ciencia, tecnología y humanidades como herramientas para el desarrollo de las competencias sociales, académicas, emocionales y las correspondientes a las necesidades de este siglo, fortaleciendo los valores éticos que permiten formar personas integrales, exitosas y capaces de convivir responsablemente con el entorno social y ambiental.
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